Considerando las estrategias
cognitivas que se vieron en las lecturas, yo creo que en muchas ocasiones no
tenemos el conocimiento real de la forma en cómo se puede aprender, pero hago
referencia al conocimiento teórico porque de algún modo siempre en el
transcurso de nuestra educación hemos utilizado estas estrategias cognitivas aunque no
supiéramos cuáles son, La diferencia con este material de apoyo didáctico es
que no se explican ya claramente cuáles son las formas en las que podríamos aprender
y encaminar nuestro aprendizaje, particularmente siempre he utilizado la
memorización y repetición para poder comprender la información y después
procesarla un resultado óptimo, también Siendo honesto conmigo no me voy a
poner a hacer una guía, plan o método porque sé perfectamente que no lo voy a
seguir, de nada sirve que emplee tiempo que para mí lo puedo utilizar en
razonamiento y memorización solo para crear un cuadro o una calendarización que
no voy a seguir en lo más mínimo, para muchos es importante tener su lugar
completamente ordenado, material didáctico disponible a la mano perfectamente catalogado
para no perder tiempo en distractores, pero para mí es diferente no me centro
en ese tipo de cuestiones sino en la verdadera comprensión de la información, no
solamente eso conocer para un examen, si no saber para la vida, el conocer
estas estrategias nos facilitan cómo conducirnos a través de la información y
como percibirla de una forma correcta para el aprendizaje y comprensión, a muchos les servirá a seguir al pie de la letra las ayudas que se dieron en el
material pero para otros simplemente toman un extracto de la información y la
amoldan para sí, ya que como estamos viendo la inmersión en el ambiente digital
del aprendizaje es personal y los métodos que sirven a una persona pueden ser
inútiles para la otra.
domingo, 28 de junio de 2020
Reflexión
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