Análisis del programa educativo

Hola, yo soy Eduardo Ramírez Gil, decidí realizar mis estudios en la Licenciatura en Ingeniería en Desarrollo de Software perteneciente a la División de Ciencias Exactas, Ingeniería Y Tecnología (DCEIT).

 

El programa de la carrera plantea el análisis, diseño y mejora estratégica de los proyectos de sistema de software, aplicando los procesos y métodos aprendidos en aulas a la vida laboral, así como un alto sentido ético en la colaboración globalizada del país. Esta carrera tiene una duración de 4 años dividida en 4 módulos, cada uno con duración anual, cada módulo se divide en dos semestres, mismos que se encuentran conformados de dos bloques, con tres materias a evacuar.

 

Lo que a mi me llamo la atención de mi plan de estudios que por ser modular tiene una carga relativamente ligera en la estructuración del semestre, a mi criterio, esto permite la asimilación correcta de la información y un procesamiento más adecuado.

 

El perfil de egresado se enfoca en el manejo de conocimientos de lenguaje y desarrollo de tecnologías en el área informática, teniendo muy puntualmente la comprensión de la ética profesional que en muchas ocasiones es nula en los estudiantes.

 

Considero que en México el impulso a las tecnologías se ve limitado por mentes cerradas y carentes de ideas y planteamientos concisos que ayuden al país a desarrollar una completa incorporación del país a la globalización mundial, igualmente a pesar de estas limitaciones se están logrando pequeñas trazas de avances en la tecnología de la cual la nación podría tener gran auge si lo aplicara por ejemplo a otras áreas de crecimiento nacional siendo la principal, aviación.

 

Esto nos lleva a ver lo beneficios de estudiar e ingresar a la UnADM, misma que permite y es participe de esos primeros pasos en las tecnologías, aplicando un enfoque moderno en la metodología de la enseñanza, hoy por hoy ya no podemos centrarnos en la educación tradicional en la que el profesor es guiador, se necesitan moderadores que logren establecer ideas de crecimiento en la mente del alumnado y tiempo en el cual se logre, el movimiento moderno en las grandes urbes limita en muchas ocasiones el aprendizaje, aun teniendo un empleo, aplicando la metodología del instituto, se puede logar un aprendizaje integral que impactara en el futuro del país.

Reflexión

Considerando las estrategias cognitivas que se vieron en las lecturas, yo creo que en muchas ocasiones no tenemos el conocimiento real de la forma en cómo se puede aprender, pero hago referencia al conocimiento teórico porque de algún modo siempre en el transcurso de nuestra educación hemos  utilizado  estas estrategias cognitivas aunque no supiéramos cuáles son, La diferencia con este material de apoyo didáctico es que no se explican ya claramente cuáles son las formas en las que podríamos aprender y encaminar nuestro aprendizaje, particularmente siempre he utilizado la memorización y repetición para poder comprender la información y después procesarla un resultado óptimo, también Siendo honesto conmigo no me voy a poner a hacer una guía, plan o método porque sé perfectamente que no lo voy a seguir, de nada sirve que emplee tiempo que para mí lo puedo utilizar en razonamiento y memorización solo para crear un cuadro o una calendarización que no voy a seguir en lo más mínimo, para muchos es importante tener su lugar completamente ordenado, material didáctico disponible a la mano perfectamente catalogado para no perder tiempo en distractores, pero para mí es diferente no me centro en ese tipo de cuestiones sino en la verdadera comprensión de la información, no solamente eso conocer para un examen, si no saber para la vida, el conocer estas estrategias nos facilitan cómo conducirnos a través de la información y como percibirla de una forma correcta para el aprendizaje y comprensión, a muchos les servirá a seguir al pie de la letra las ayudas que se dieron en el material pero para otros simplemente toman un extracto de la información y la amoldan para sí, ya que como estamos viendo la inmersión en el ambiente digital del aprendizaje es personal y los métodos que sirven a una persona pueden ser inútiles para la otra.

Mapa Conceptual

Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

Me llamó mucho la atención los puntos que manejan como retos para quienes estudian en línea ya que son muy curiosos y tristemente no se llevan de esta forma, bien es cierto y se menciona que muchas personas aún no se ven inmiscuidas dentro de los ambientes digitales, quienes sí lo están, muestran cierta actitud de superioridad y soberbia ya que se consideran mejores por poseer esas capacidades, a través de las estrategias cognitivas y desarrollo de la meta cognición, pero se menciona que un punto importante es dejar los entornos competitivos fuera del conocimiento, si bien hoy en día las capacidades tecnológicas de la mayoría de la población han sido incrementadas también lo han sido el trabajo aislado, la necesidad de obtener una especie de halago al  tener un conocimiento, aísla a la población, si consideramos que estos van a ser los profesionistas del futuro, debemos entonces centrarnos en una aprendizaje ético y moral a nivel básico y no buscar una exagerada educación académica basada en las tecnologías de la información, ya que a pesar de apoyarnos con ellas todavía en nuestra mente no hemos podido desarrollar el crecimiento e impulso como sociedad que nos haría mejores y nos permitiría explotar los conocimientos, también seguimos estancados en el sistema de aprendizaje automatizado, repetición y competencia , muy diferente al modelo de innovación en la educación, donde se promueve el apoyo y compañerismo.

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Estrategias cognitivas

Aprender todas las estrategias cognitivas es de vital importancia para el estudio de cualquier disciplina ya que es bajo estas reglas que podremos tener un aprendizaje de mayor calidad y competitivo, pero, una situación cae en el punto en el que primero debemos saber cómo estamos aprendiendo si queremos aprender, resulta un poco compuso quizá o enredado la expresión Para aprender a aprender, primero necesitamos saber cómo aprendemos, es muy sencillo analizar y estructurar el concepto todas esas experiencias conocimiento y toda la información que poseemos debe saberse procesar y debemos estar en el entendido de cómo lo estamos haciendo, posiblemente no emblemas todas las técnicas pero al menos sí debe haber dos, considero que deben ser dos técnicas ya que es cómo se va a lograr una retro alimentación de esa información que tiene almacenada en la mente y también si nos permitimos interactuar en el aprendizaje con la sociedad en este caso los compañeros podremos hacer uso de técnicas de aprendizaje diferentes a las nuestras que van a enriquecer aún más  nuestro sistema de comprensión y retención de la información.

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Inteligencias Múltiples

Para ser sincero y honesto el porcentaje en la capacidad kinestésica corporal me deja algo sorprendido porque no tengo esas habilidades o facilidades en este aspecto dado que hace un buen tiempo tengo una lesión en la pierna, Si bien en mi adolescencia tenía una facilidad deportiva promedio qué siempre la consideré así y una muy buena flexibilidad, no considero que realmente sea una gran capacidad desarrollada en mí, muy posiblemente se basan en la gesticulación y ademanes que suelo emplear en mis pláticas o charlas al convivir con las personas, porque como dato curioso no soy un excelente bailarín, es más ni siquiera soy bueno para una coordinación motriz al querer bailar con una persona.

            Otro punto que se considera es el interpersonal que cómo se puede notar, tiene una puntuación bastante baja comparado al promedio en el que se encuentran las otras inteligencias, Pero esto es algo que realmente supondría debo considerar y buscar la forma en cómo mejorarlo, pero para ser honesto conmigo, poseo una limitada capacidad e interés en socializar, puedo estar rodeado de personas y aun así no siento la necesidad de convivir con ellos, pero esto no significa que si alguien se acerca, no tenga la disposición de ayudarle en el caso de requerirse o realizar una plática o charla sencilla con un grupo de personas, pero sinceramente no es algo que esté deseoso y necesitado de desarrollar.

            Por otra parte el aspecto la inteligencia visual espacial este sí es un punto que sé perfectamente que es un fallo, aunque si se compara con las puntuaciones la fluctuación no es tan alta la desviación con la inteligencia interpersonal, me agrada hacer ciertos bosquejos y trabajos de carácter técnico, pero creo que el problema va en referencia a mi nulidad en percibir ciertos colores y matices y aún a pesar de que en nivel secundario tuve una enseñanza del tema e incluso en preparatoria de este tipo de habilidades, al parecer no son una fortaleza que yo pueda realmente, tener quizá esta es una de las inteligencias que en mí no son predominantes.

Mi percepción sobre el modelo educativo de la UnADM

Desde mi punto de vista el modelo educativo que está manejando la Universidad Abierta y a Distancia de México da una oportunidad para la compenetración de las personas que en la actualidad no tienen la facilidad de realizar algún estudio presencial por alguna situación por ejemplo el limitado tiempo que deja el trabajo y en algunos casos capacidades diferentes que limitan a una porción de la sociedad y pareciera que les impiden desenvolverse de forma natural, este tipo de metodología que es empleada en la Universidad aparte de lograr inmiscuir a las personas que desean tener una preparación universitaria de calidad les ayuda también a poder inmiscuirse en el ámbito tecnológico que hoy día impera en casi todo lugar al que vayamos.

            La inclusión de una metodología estudiada y comprendida para las minorías con alguna capacidad que los limita de una forma completa a realizar actividades cotidianas hace que esta Universidad sea la mejor opción para poder involucrarse en el ámbito académico y lograr la preparación que se desea ya que cómo se mencionó al tener programas realizados por personas que comprenden estas limitaciones físicas logran acertar de una forma correcta en las necesidades de estudio específicas.

Y para la población que no tiene el tiempo suficiente para dedicarse a un estudio presencial por actividades personales en las cuales casi siempre se ve involucrado el trabajo, la inclusión en un ambiente digital permite que se pueda utilizar el tiempo considerado, necesario, pero sobre todo dedicado para el estudio y la superación personal.

Tener un reglamento y el código de ética nos hace comprender que no es una labor sencilla la culminación de la meta que hoy nos hemos trazado, ya que como en cualquier Instituto de nivel superior se requiere el compromiso profesional del estudiante para poder lograr tener y sobre todo adquirir las capacidades de estudio que permitan en primera instancia terminar la carrera qué se escogió, pero sobre todo tener el sentido de profesionalismo y responsabilidad social con el país, y lo aprendido en aulas será llevado a la vida la cual nos desenvolvemos y esto marcará el tipo de profesionista que vamos a llegar a ser, si se comprende la idea de ética y moralidad en la Universidad se debe estar seguro que los profesionistas que en un futuro cercano se graduarán podrán servir al país con la responsabilidad y el compromiso adecuado.

Comprensión del Reglamento y Código de Ética de la UNAdM

Reglamento de estudios de la UnADM

a)    ¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente?

Articulo 9.

La reinscripción podrá ser solicitada al:

I.             No adeudar tres asignaturas o un determinado numero de módulos, esto dependiendo del programa educativo.

II.            Seguir la seriación establecida.

III.          Qué plazo máximo establecido de tiempo previsto en el Capítulo Tercero.

IV.          Suspensión a cursar una materia, baja temporal o definitiva emitida por el Comité Técnico de Interpretación y Aplicación de la Normatividad Universitaria.

b)   ¿En qué casos podrás cursar la carga académica máxima?

Artículo 24.

Se darán en situación a dos opciones:

I. El cursado total de las materias de los semestres anteriores.

II. La disponibilidad de las materias en el sistema electrónico.

c)    ¿En qué artículo se define la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas?

Artículo 29.

Todas las evidencias de aprendizaje presentadas por el estudiante deben ser de su autoría como inéditas y basándose en los procedimientos del reglamento y código de ética de la Universidad, del mismo modo se considerará en los instrumentos de evaluación, la clasificación del producto terminado y la muestra de desempeño en el conocimiento de la materia.

d)   ¿Cuántas oportunidades tendrás para cursar una asignatura?

Artículo 32.

Se tendrán dos oportunidades para cursar cada asignatura o módulo, la primera se tomará como ordinaria y la segunda, recursamiento.

e)    Describe las condiciones por las que se puede causar baja por inactividad en cualquiera de las asignaturas o módulos en los que te hayas inscrito.

Artículo 40.

Después de 21 días en los cuales no se suban actividades a la plataforma y se tenga una participación en foros o sea envíenlas tareas solicitadas por el profesor, se considerará baja de cualquiera de las asignaturas en las que el estudiante se encuentra inscrito ya que se acreditará NP (no presentó)

f)     ¿En qué plazo debes cubrir la totalidad del plan de estudios?

Artículo 45.

El plazo total para cubrir el plan de estudios no deberá rebasar al 100% del plan académico solicitado por el estudiante una vez ingresado.

g)   ¿En qué artículos están plasmados los derechos, las obligaciones y las causas de responsabilidad de los estudiantes?

CAPÍTULO DÉCIMO DE LOS DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES, Artículo 57

CAPÍTULO DÉCIMO PRIMERO DE LAS OBLIGACIONES DE LOS ESTUDIANTES, Artículo 58 CAPÍTULO DÉCIMO SEGUNDO DE LAS RESPONSABILIDADES DE LOS ESTUDIANTES Y LAS MEDIDAS ADMINISTRATIVAS Artículo 59

h)   Identifica y describe una obligación o causa de responsabilidad en la que tendrás que poner especial atención.

Una responsabilidad que consideré importante a la hora de realizar los estudios en la Universidad, es no compartir las claves de acceso la plataforma digital a una persona ajena al Instituto, ya que esto se puede considerar una falta de honestidad conforme a los procedimientos de ética establecidos por el plantel.

Código de ética de la UnADM

¿Qué apartado hace referencia a la propiedad intelectual de otras personas?

APARTADO TRES DEL PRINCIPIO ÉTICO HONESTIDAD

¿Cuál es el título del apartado?

HONESTIDAD

¿Según el Código de ética, qué se debe hacer para respetar la propiedad intelectual de otras personas?

Como estudiantes utilizaremos diferentes fuentes de información para poder redactar nuestras tareas, en estas debemos establecer e identificar claramente de donde fueron tomado los datos para sustentar el trabajo, es de este modo como mostramos el respeto debido al trabajo realizado por una persona anterior a nosotros y le damos el crédito correspondiente a su esfuerzo y dedicación.

Mi agenda personal

Una lista de mis detractores realmente es reducida ya que desgraciadamente por mi trabajo no poseo una amplia vida social y realmente no la he querido tener, enumeró algunos de esos distractores que como ya mencioné son pocos:

 

1. Apatía
2. Falta de concentración
3. Juegos
4. Redes sociales

y en este caso depende de mi atención para dejarlos en un punto donde no me afecten y me permita tener un rendimiento apropiado.

Contestando las preguntas que no son requeridas pues lugar donde yo estudio no es ni apropiado ni es malo simplemente considero que implica mucho el monto mes el estudio y la concentración que tengas, para favorecer la concentración pues hay muchos, para empezar los principales concentrarme suena tonto quizá pero si no tengo ese esfuerzo ni esa presteza para poder tenerlo no importa que haga así tengo el mejor lugar las mejores herramientas sí estoy decidido y convencido entonces no va a cambiar nada, he dado cuenta a través de esta actividad que sí tengo cierto tiempo o suficiente tiempo como para considerar qué ser una mejoría en todos los estudios que estoy teniendo en mi día a día y el mayor cambio que debo hacer es utilizar la agenda que yo mismo diseñé considerando los tiempos apropiados que yo establecí para poder llegar a una meta adecuada.

Un ligero bosquejo sobre mi

Mi nombre es Eduardo, me gusta la aviación pero también el medio ambiente, el desarrollo no es enemigo de nuestro entorno, debemos aceptar la responsabilidad de cuidar nuestro estilo de vida sin dejar atrás la tecnología, solo se trata de realmente quererlo.

Algo que me da satisfacción es poder volar y ver las cosas desde esa perspectiva, donde casi todo se ven tan diferentes y diminuto.